MODELOS CUALITATIVOS EN LA EDUCACIÓN DE LA APRECIACIÓN ARTÍSTICA

Autores/as

  • René Felipe Ojeda Alfonso

Palabras clave:

Apreciación artística, educación artística, modelos cualitativos para interpretar obras de arte.

Resumen

Corresponde a la educación artística dar respuesta a la necesidad de crear una disposición favorable en cada ser humano para el conocimiento y la apreciación correcta de una obra de arte. Para desarrollar esta labor educativa existen diferentes enfoques, teorías y modelos que intentan explicar este significativo proceso teórica y metodológicamente.

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Publicado

2013-10-29

Número

Vol. 3 Núm. 23 (2013)

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

MODELOS CUALITATIVOS EN LA EDUCACIÓN DE LA APRECIACIÓN ARTÍSTICA. (2013). Atenas, 3(23), 70-83. https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/583