RETOS DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES EN MÉXICO

Autores/as

  • Rosana Santiago García
  • Joaquín Octavio Nájera Utrilla

Palabras clave:

Educación continua, educación básica, formador, docente

Resumen

En el presente artículo se plantea la dificultad que representa llevar a cabo el programa de formación continua a docentes de educación básica en México, en función de que se aprecia como una tarea más administrativa que académica, lo cual hace que a pesar de la inversión de recursos humanos y materiales para el desarrollo del programa, éstos resulten infructuosos.

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Publicado

2014-09-25

Número

Vol. 4 Núm. 28 (2014)

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

RETOS DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES EN MÉXICO. (2014). Atenas, 4(28), 23-34. https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/519