A formação de Piloto Aviador apartir do processo de ensino aprendizagem de Geometria Analítica

Resumo

O objectivo é apresentar uma experiência de modelação e resolução de problemas geométricos através da utilização do software GeoGebra na formação de pilotos aviadores da Força Aérea Nacional Angolana. Foram utilizados diferentes métodos, como análise documental, inquéritos, entrevistas e testes pedagógicos, para diagnosticar os problemas mais frequentes na Academia Nacional da Força Aérea de Angola, que se manifestam na base da profissão, assím como o método de modelação na formulação dos problemas. Os resultados consistem no desenvolvimento de um procedimento para determinação das invariantes do conhecimento geométrico que contribuem para a solução de problemas profissionais do Piloto Aviador, bem como na apresentação de dois problemas resolvidos com a utilização do referido software. Pode-se concluir que sua utilização é muito vantajosa no processo de ensino aprendizagem de Geometria Analítica, baseado na resolução de problemas.