Políticas educacionais no México para a formação de recursos humanos em saúde

Resumo

Este artigo busca socializar as mudanças na política educacional relacionadas ao processo de registro de planos de estudos e programas de formação de recursos humanos em saúde. Para conhecer o assunto, utilizou-se a abordagem qualitativa e documental. As categorias parecer técnico acadêmico e reconhecimento de validade oficial foram utilizadas na análise. Dentre os resultados, pode-se comentar que as políticas educacionais são determinantes para direcionar a formação de recursos humanos de qualidade, porém, estas devem ser claras para direcionar os processos tanto de validação de estudos quanto de implementação.