A experiência cubana de educação para idosos

Resumo

O presente estudo teve como objetivo: analisar os postulados sobre o trabalho educativo com idosos e especialmente aqueles relacionados à experiência cubana das Cátedras Universitárias para idosos. A metodologia utilizada insere-se na abordagem mista onde predomina a abordagem qualitativa, a qual é complementada por métodos quantitativos. Foram utilizados métodos de pesquisa científica de nível teórico e empírico do conhecimento, como a revisão bibliográfica, a análise de documentos e memórias de acontecimentos, bem como a observação de atividades educativas com idosos. Como resultado, analisam-se as experiências relacionadas com a educação de idosos a nível internacional e em particular a cubana que se realiza a partir do trabalho de uma cátedra honorária que se integra ao trabalho de extensão da universidade. Em conclusão, apresenta-se a análise de um trabalho educativo que leva em conta as particularidades, vivências e motivações dos idosos participantes, gerando um modelo de integração humana, social e educacional; que estimule os idosos a conduzirem projetos de vida que lhes permitam recuperar protagonismos no contexto comunitário.