A formação do graduando em pedagogia da psicologia para o desempenho da função orientadora

Resumo

A formação da personalidade dos alunos é essencialmente uma tarefa orientadora. Nesse sentido, o psicólogo educacional tem um papel importante no desempenho da função de orientação ao constituir o conteúdo de sua profissão na solução de problemas nas diferentes áreas da orientação educacional e nos contextos escolar, familiar e comunitário. O objetivo deste artigo é fazer uma abordagem teórico-metodológica para o aprimoramento da formação do graduando em Pedagogia Psicologia para o desempenho da função orientadora em seus contextos de atuação profissional. Métodos científicos de nível teórico são utilizados para a análise dos referentes que sustentam o assunto, seu processamento e a chegada a conclusões. Os principais resultados estão relacionados com a determinação das potencialidades das disciplinas Orientação Educacional e Formação Laboral Investigativa; bem como a necessidade de propor um procedimento metodológico composto por ações que permitam que a função orientadora seja desempenhada com sucesso em cada uma das áreas e contextos de atuação profissional.