USO DE APPLETS DE JAVA EN EL CURSO EN LÍNEA DE FÍSICA II, VALORACIÓN DEL ESTUDIANTADO PARA SU APLICACIÓN EN SECUNDARIA

Autores

  • Carlos Alberto Arguedas Matarrita
  • Ana Gabriela Bejarano Salazar

Palavras-chave:

Física, simulaciones, Applet, enseñanza.

Resumo

El curso de física II implementó el uso de Applets de Java con la doble intencionalidad de ahondar en el análisis de fenómenos físicos y de que los estudiantes empleen este tipo de recursos en sus lecciones de secundaria. Se obtuvo que los estudiantes atribuyen a este tipo de simuladores una gran ventaja pedagógica, de un uso importante para las lecciones, y que inclusive son una opción de bajos recursos para poder realizar experimentos.

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Publicado

2015-03-26

Edição

v. 2 n. 30 (2015)

Seção

Artigos

Licença

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Como Citar

USO DE APPLETS DE JAVA EN EL CURSO EN LÍNEA DE FÍSICA II, VALORACIÓN DEL ESTUDIANTADO PARA SU APLICACIÓN EN SECUNDARIA. (2015). Atenas, 2(30), 109-122. https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/491