GESTIÓN DEL COORDINADOR EN EL NIVEL UNIVERSITARIO E IMPACTO EN LOS RESULTADOS ACADÉMICOS

Autores/as

  • Ramón Martínez de León

Palabras clave:

Concepción y características de la gestión institucional, gestión pedagógica, gestión escolar y gestión del coordinador.

Resumen

La gestión en las diferentes acciones del ser humano, permiten mejorar  los  procesos y resultados de la institución  educativa y/o empresa, involucrando a todos los actores que participan en un resultado, como el personal de intendencia y mantenimiento, administrativo, alumnos, padres de familia, docentes, directivos, coordinador y/o tutor de la carrera, con  el fin de integrar los aportes en sus diferentes vertientes y que a su vez convergen en la mejora de la gestión  del coordinador en el nivel universitario e impacto en los resultados académicos.

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Publicado

2014-06-24

Número

Vol. 3 Núm. 27 (2014)

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

GESTIÓN DEL COORDINADOR EN EL NIVEL UNIVERSITARIO E IMPACTO EN LOS RESULTADOS ACADÉMICOS. (2014). Atenas, 3(27), 53-70. https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/533