LA ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS Y EJERCICIOS: UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR LA GESTIÓN APRENDIZAJE DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO. Atenas [Internet]. 2014 Mar. 24 [cited 2026 Jan. 23];2(26):23-37. Available from: https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/543