[1]
“La perspectiva socio-cultural como modelo teórico de análisis de la reprobación académica en Educación Superior”, Atenas, vol. 2, no. 38, pp. 1–17, Mar. 2017, Accessed: Jan. 23, 2026. [Online]. Available: https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/193