“ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE ANALFABETISMO FUNCIONAL: CONTRIBUCIONES DEL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL Y EL PSICOANÁLISIS” (2014) Atenas, 1(25), pp. 140–151. Available at: https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/560 (Accessed: 23 January 2026).