Estrategias curriculares y cultura científica en la formación de profesores de Matemática y Física. Atenas, Matanzas, CU, v. 3, n. 39, p. 96–112, 2017. Disponível em: https://atenas.riied.org/index.php/atenas/article/view/189. Acesso em: 22 jan. 2026.